对初中数学课堂小组合作学习成果有效展示的研究

摘要

在初中数学小组合作学习过程中,成果展示可以解决判断合作学习效果好坏的问题.合作学习成果的有效展示,需要坚持学生是合作学习成果展示的主体、成果展示需要关注共识与问题等基本原则,需要以学生的思维过程展示为抓手,需要坚持多手段运用的方式,这样才能保证成果展示的有效性.