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郦玉燕;
诸暨市赵家镇中学;
浙江绍兴311819;
学生负担; 思维能力; 数学课堂; 培养; 初中; 数学试题; 变式教学; 知识系统化;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:培养数学思维能力和自主学习能力:七年级数学课堂中的教学实验
机译:信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查
机译:所选变量对四年制护理学士学位认可计划中所培养学生的重要思维能力的贡献。
机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施
机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:初中中津利美佐治和中初中津索契
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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