退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
韩瑞莲; 李国秀;
安丘市兴安街道育英中学,山东 潍坊 262100;
机译:创设探究活动 明晰作图原理——初中数学例题学习“角平 分线的尺规作图”思维层级案例
机译:小学英语课堂中生活情境的创设探究实践
机译:论如何创设探究情境
机译:基于实习的环境污染模块的制定,引导探究合作视频以改善学生学习成果
机译:面向过程的引导型探究式学习对中学生ACT科学成绩的影响
机译:步履维艰:纤连蛋白纤维引导的测定法可探究(淋巴)血管生成的早期步骤
机译:使用引导探究的学习设备对SMP Negeri 12 Gorontalo Class VIII植物组织的材料结构和功能的引导探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:地热能利用方法建筑物的供暖,包括引导来自能量探头的介质通过热交换器,提高介质温度,以及向具有能量潜力的热泵供应介质
机译:良好环境的电线杆以及用于调节良好环境的电线杆中的盖的偏斜角的装置
机译:探究静电学的探究
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。