愉快教学法在初三化学教学中的应用

摘要

一 愉快教学作为一种积极的教学原则，能激发学生积极学习，引发学生对知识的兴趣，使学生觉得学习“乐在其中”。本人在教学实践中根据中学阶段化学学科及学生的年龄特点与心理特征探索出了一些愉快教学的方法，激发了学生的学习兴趣，收到了较好效果。