“愉快教学法在教学中的运用'教学结构模式

摘要

愉快教学法是努力创设各种轻松愉快的教学情境而进行教学的一种方法。它寓教于趣,以趣促学,激发学生乐于并主动学习,学在乐中乐在学中,从而有效地提高教学质量。为达到这教学目的,我采用“设趣激学,导入新课→创设情境，自学辅导→学情汇报，集体探讨→检测拓展,质疑解惑”的教学结构模式。