利用课堂争论培养学生的创新精神

摘要

“争论”的基础是不同观点之间的交锋，它必然引发学生的独立思考，深化学生对教材的理解和认识。对学生的质疑教师要提倡、鼓励，创设问题情境，培养学生善于争论的能力。培养辩证思维，激发学生乐于争论的兴趣。