浅谈高中地理分组学习的必要性

摘要

随着中国教育体制改革的推行，以教师为中心的传统教学方式开始向以学生为主体的现代教学观念转变，地理教学方式也随之发生了很大的变化，分组学习受到越来越多的学生和教师的喜爱。在高中地理教学中，大多数教师都喜欢采用分组讨论的教学方式。然而这种教学方式却遭到部分老教师的质疑，他们认为学生分组学习时课堂较难管理，只有自己讲得多，学生才能学得多。本文就高中地理分组学习中存在的问题进行了深入探讨，以期推进新课改背景下教学方式和学习观念的转变。