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陈伟华;
莱芜市张家洼街道办事处梁坡联小;
山东莱芜271113;
一年级学生; 习惯养成; 爱因斯坦; 记者访问; 科学家; 幼儿园; 学校; 老师;
机译:工科学生的创造力评估:一年级和一年级学位与学生的比较
机译:一年级学生的感官特征:与学校成绩的分析和比较/一年级学生的感官轮廓:与学校成绩的分析和比较
机译:检查健康初中第一年级学生血清瘦素浓度和高中第一年级学生
机译:从事基于问题的学习和传统教学模式的一年级健康学生的感知生活质量:联合健康科学一年级学生
机译:西北太平洋地区一年级在线社区大学生学生反馈偏好,学生动机和学生认知方式的定量相关研究
机译:一年级医学生在传染病课程中每周进行的基于团队的学习练习的成绩:表现最佳的学生和处境艰难的学生的见解
机译:十一年级“ B”周日班级语言和文学学科的阅读习惯养成因素,国立学院埃迪·阿隆索,塞巴科,马塔加尔帕,2016年下半年
机译:协助学生挣扎阅读:对小学一年级干预和多层干预的回应
机译:一年级学生的标尺
机译:一年级学生的尺子。
机译:模式识别,用于习惯养成,避免错误和使用传感器数据查找对象
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