构筑“百草园”体会大语文

摘要

在新课程理论的指导下，一些教师有意无意地忽视了语文基础知识的教学，那些不出彩的字词教学，中考不再涉及的语法、文体、修辞等内容慢慢地淡出了语文课堂，取而代之的是越来越新奇的教学设计，越来越精美的教学课件，越来越热闹的小组讨论。但这些“繁华”过后，学生真正学到了什么呢？“花枝招展”的课堂设计很难让学生静下心来对文本进行潜心解读，更谈不上心灵的触动和精神的对话。因此，教师必须转变观念，认真研究有助于促进学生发展的新方法。笔者从教多年，略有心得。