课堂中“强化训练，当堂达标”运用的设计

摘要

在新课改的形势下，我们都倡导学生自主学习，让学生自己发现问题，教师引导解决问题，这种教学方法给学生提供了很大的学习空间，充分发挥了学生动脑动手的好习惯，也给学生提供了广阔的想象空间。在这种教学形式下，教师进行适当的强化训练和当堂达标的教学是很必的，两者紧密结合，不能顾此失彼，因为我们还没有真正过渡到完全由学生探究的这个阶段，只是刚开始的一种尝试，一种教学改革，有的学生会适应，有的学生不太适应，所以我们兼顾两者，