刍议小学语文习作教学中模仿教学的应用

摘要

小学生的习作水平在一定程度上反映了他们的阅读理解能力以及对生字词的运用能力。而模仿是小学生写作的开端，是一个传统有效的教学方法，小学生通过对样文的模仿写作，能够迅速地提升写作的学习效率，也能够正确地掌握习作的方法和技巧。本文就小学语文授课过程中模仿教学方法做简要的研究与探讨。