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胡宏宇; 沈超; 许立芸; 袁桢; 王嘉瑶;
上海海事大学;
上海 201306;
机译:“四三三”个性化培养模式的调查研究-以河北科技大学经济管理学院为例
机译:论社会主义核心价值观融入大学生组织建设中-基于大学生组织官僚化的普遍反思。
机译:英国化学和生物学实验室技术员专业委员会为伯尔尼大学感兴趣的学生组织的信息发布会
机译:湘南大学经济与管理学院非金融管理绩效调查报告,湘南大学经济管理学院的非金融专业 - 问卷调查报告实践与研究
机译:Alpha课程事工对新教会成员的影响研究:以Seum长老教会为例。
机译:通过使用混合方法将学生组织的参与程度与课程成果进行映射来评估共同课程
机译:培训和发展在支持学生组织绩效中的作用的物候研究(以哈萨努丁大学经济与工商管理学院的承诺为研究案例)
机译:影响行为在信息系统实施中的作用研究 - 以空军理工学院工程与管理学院学生学术支持系统为例
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:如何对哺乳动物学生组织,组成以及化合物的生长采取行动
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