在体育新课标中注入创新教法

摘要

为确保体育教学目标和学生学习目标的达成，各学习目标必须是具体的、可观察的。特别是在心理健康和社会适应两个方面，应使情感、意志、合作、交往等方面的学习目标成为可以观测的行为表征，促使学生在掌握专项运动知识和技能以及健康知识与方法的同时，形成良好的心理品质和社会行为。