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应用型高校设计基础类课程创新教改与实践

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摘要

创业教育与设计教育在设计基础类课程中的融合,关键在于培养创新精神.从设计基础类课程的地位、现状、教改实践中的流程、论证、原则等角度,探讨教改实践的渠道.

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来源
《新校园（理论版）》|2015年第10期|171|共1页
作者
潘峰; 回声;
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作者单位

合肥学院艺术设计系,安徽合肥231000;

安徽省直电大,安徽合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
应用型高校; 设计基础课; 教改实践;

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