中学数学教育中培养数学直觉的途径

摘要

中学数学作为主要学科,身兼素质教育和培养思维能力的重任,其课程开设的目的就是培养学生的数学逻辑思维,增强学生思维的缜密性。数学思维在生活和工作的各个环节都能够得到体现,并推动着科学研究的发展,其中直觉思维能力具有代表性。本文首先诠释了数学直觉思维的概念,并提出了如何培养学生直觉思维的策略,希望同行能够在教学中加以重视。