中学信息技术课堂导入方法的有效应用

摘要

课堂导入直接决定着一堂课的成功与否.但部分导入比较单调乏味,既无法取得理想的教学效果,也难以集中学生的注意力,再加上一些教师所采用的导入方法不正确,从而导致课堂导入变成了游戏环节,最终严重阻碍了向课堂讲解的自然过渡.基于此,文中重点分析了中学信息技术课堂导入方法的有效应用.