浅谈在音乐活动中培养学前儿童的创造力

摘要

音乐活动是幼儿创造性发展的实践领域之一。音乐活动中的情感交流与游戏体验对幼儿具有很大的吸引力，在幼儿的学前期，教师可以通过营造有利于幼儿创造力发展的心理氛围，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙创编教育，这对其健康、和谐地成长有着重大意义。