Musikens betydelse för barns lärande och utveckling: Två förskolepedagogers tankar om att arbeta med musik i förskolans verksamhet

摘要

Sammanfattning:Syfte: Mitt syfte med studien är att ta reda på hur verksamma förskolepedagoger använder musik i förskolansverksamhet, i vilket syfte samt pedagogernas tankar om musikens betydelse för barns lärande och utveckling.Huvudfråga: Musikens betydelse för barns lärande och utveckling.Metod och material: Jag använde en kvalitativ forskningsmetod där jag samlade in information genom attintervjua verksamma förskolepedagoger.Resultat: Min studie visar på att musik har stor betydelse för barns lärande och utveckling. Musik bidrar till ettlustfyllt lärande som skapar glädje och trygghet i förskolans arbete med barn.Betydelse för läraryrket: Min studie kan ge förskolepedagoger en uppfattning om vikten av att använda musiktillsammans med barn i förskolans verksamhet. Vidare kan studien ge förskolepedagoger en insikt om musikensmöjligheter för barns lärande och utveckling.!"!!!