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浅析群文阅读的价值及教学策略

         

摘要

在语文阅读教学中,除了采用传统语文教学方式外,还有群文阅读教学方法.群文阅读的出现,打破了我们原有的阅读教学观念.指导学生进行群文阅读,不仅能改变学生的阅读方式,还能提升学生的阅读素养. 一、群文阅读的含义及价值 1.群文阅读的含义 群文阅读,就是把一组文章,以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中发展自己的观点,提高阅读能力和思考能力.群文阅读,就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程.群文阅读教学法是近两年在我国兴起的一种具有创新性的阅读教学方式,所以,一线教师要致力于该教学模式的实践和研究,使其更好为小学,甚至是中学语文阅读教学服务.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2015年第8期|138-139|共2页
  • 作者

    麻海娟;

  • 作者单位

    浙江省永嘉县瓯北第三小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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