关于高中历史高效课堂的思考

摘要

在新课程改革的影响下,素质教育也发展到了关键时期.素质教育观念提倡和重视学生的主体地位,因此,如何提高学生的主体地位,促进课堂教学有效性的提升,也成为众多教师深入思考和研究的重要课题.本文结合高中历史学科的特点,对高中历史学科高效课堂的构建提出了意见和建议,以期给奋斗在历史教学前线的教师提供参考和借鉴.