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互联网+视角下高职院校基于创客教育的STEAM教学法探索与研究

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摘要

在互联网及移动互联网的飞速发展之下,传统的教育也受到了冲击,面对新的环境,高职教育必须进行改革,本文就高职院校基于创客教育的STEAM教育进行了研究,对基于创客教育的STEAM教育研究内容进行了分析探讨,并对教学方法进行了探索,针对作者所教的课程,进行了STEAM教学的初步实践并得出了一些结论.

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来源
《新商务周刊》 |2018年第2期|237-237|共1页
作者
王小花; 赵新义; 张艳玲; 康华;
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作者单位

唐山科技职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
创新; 创客教育; STEAM教育; 互联网;

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