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叶毅;
浙江省永嘉县实验中学;
数学思维; 初中; 转化; 学习过程; 学习兴趣; 学习方式; 学习成绩; 学生;
机译:我谈初中数学教学经验
机译:谈数学思想引出的教学途径——以初中数学为例
机译:小组合作——小学数学学困生的有效转化策略
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:检验初中数学教师实践的发展及其与教师效能的关系。
机译:谈癌症谈扬先生治疗疾病的新模式
机译:农村初中数学学困生有效转化的策略研究
机译:总结谈几点思考。 (新可用性信息的重新通知)
机译:Tuscan谈spray谈
机译:处理牛奶的方法,通过这种做法获得的乳制品,以及通过这种做法获得的乳制品的使用
机译:建立联系做法,联系做法和指导的程序
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