让“体验”深入灵魂

摘要

按照吕叔湘先生的大语文观念，语文教学只有课内与课外相结合，才能更好地拓展学生思维，发展学生智力。要达到这一目的，课外体验是重要的途径。什么是体验？据（（辞源》解释，“体验”既有领悟、体味、设身处地的心理感受含义，又有实行、实践、以身体之的外部实践含义。换言之，“体验”就是通过实践来认识周围的事物。目前教育学对“体验”较公认的界定是：体验是一个过程，是主体内在的、历时性的知、情、意、行的亲历、体认与验证。