讨论式教学：在课堂教学中开展“研究性学习”

摘要

教育部在《“研究性学习”实施指南（试行）》中要求：“现行的学科教学过程中，都可以引入研究性学习，以提高教学水平，促进学生创新精神和实践能力的发展。”研究性学习只有走进课堂，成为学生掌握知识、提高能力的一种方法时，才可能对学生素质的提高产生实际的影响，才会有真正的生命力。讨论式教学，是在课堂教学中开展“研究性学习”的一种有效方式。