联系生活学数学 增强数学知识应用意识

摘要

数学教学必须理论联系实际，学以致用，把数学问题融入生活，激发学生强烈的求知欲，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新和解决问题的能力。