合作学习模式在日语口语教学中的实践与研究

摘要

本文报告了对浙江越秀外国语学院学生进行日语口语合作学习的实验研究，并以测试、问卷为工具，结果显示合作学习有效地提高了学生的学习成绩。此外，问卷调查显示，学生对合作学习普遍持认同态度，说明这类活动可广泛地应用于日语口语教学中。