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李春玲;
江苏省赣榆中等专业学校;
信息化教学; 智慧课堂; 中职教育; 智慧型课堂; 信息化手段; 自主探究; 课堂教学; 构建策略;
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机译:在2年内大学背景下,教师教学中教学教学的偏好,教学策略和挑战
机译:学前入学课堂教学小学背景以及低收入家庭儿童的阅读成绩
机译:课堂与课程改革背景下的教学实践课堂教学改革面临的课堂教学实践
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:教学外国语言的方法和构建词法背景的方法
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