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五年制高职化学课堂教学中实施以生为本的教学模式

         

摘要

随着职校化学教学改革的实施,"以生为本"的新型教学模式已经成为化学教师课堂教学的主要手段。笔者从提倡个性化学习,以活动促课堂教学发展等多个方面进行阐述,对提高职校学生化学成绩起到促进作用。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2018年第8期|156140|共2页
  • 作者

    杨自朋;

  • 作者单位

    江苏省徐州医药高等职业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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