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英语教学的语言艺术性

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摘要

英语教师的教学语言直接影响着英语课堂教学效率,影响着教学效果和教学质量.本文从教学实践出发,从语音技巧、情感激发、生动形象几个方面探讨了英语课堂教师语言的艺术性问题.

著录项

来源
《内江科技》 |2009年第3期|197|共1页
作者
刘莲东;
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作者单位

河南省南阳医学高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
英语教学语言; 艺术性; 教学效果;

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