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吴陈颖;
浙江师范大学外语学院;
新课程; 教师; 教学观念; 生活质量;
机译:职前教师?城市小学课堂数学教学观念的转变
机译:跟踪职前教师对良好科学教学观念的转变:同一个视频在渐进式反思中的作用
机译:小学教师的探究式教学观念:对教师发展的启示
机译:认识到教师角色的转变是提升在职教师教育设计技能的机会
机译:跨语言创意写作教学法研讨会:大学教师对教学观念的转变
机译:通过教师学习社区改善学生的学习:教师合作如何将大型招生课程从讲座转变为以学生为中心
机译:形成性背景下的教师:研究关于数学教学观念转变的过程
机译:高中教师在科学方面的提升
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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