退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
袁田; 张敏;
武汉军械士官学校基础部数学教研室;
武汉430075;
数学教学; 极限; 数感;
机译:立足于学情的“NO PPT,NO 数学题”教学——以浙教版八 年级下《3.1 平均数》为例
机译:小学高年级应用题教学策略
机译:通过在课堂中进行逐题教学来支持主动学习和形成性评估:在线学习系统的设计,开发和初步评估
机译:基于题称指导目标的教学方法加强与学生的沟通
机译:教师对极限的概念,极限的作用以及在高级分班演算中极限的教学的认识。
机译:教学后选择题和简短答案测试对延迟保留学习的影响比较
机译:习近自然主义和放置,或者,一个好的奎黑的奎地说数学和道德真理?
机译:Lunar IceCube mission挑战:从一个受限制的方法轨迹中获取科学轨道参数。
机译:用于选择题教学数据的方法装置和计算机程序
机译:教学帮助(阅读题)
机译:使用振动筛筛选介质时,筛分介质从一边到另一边是无数个联合筛网,每个筛网都有一个极限部件,每个相邻的筛网中都装有两个相邻筛网的极限部件。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。