钢琴专业学生学习主体性的培养

摘要

@@ 钢琴集体课概述rn钢琴集体课这种新型的教学形式源于1985年国民音乐教育研讨会首次提出的"电子琴进课堂",它的出现打破了多年来一直盛行于高等音乐院校的钢琴个别课教学形式的垄断,从产生之初就备受争议.有人认为,运用钢琴集体性教学形式进行教学有利于教学资源的有效利用和教学效率的提高;有利于在教学过程中运用现代教育技术,如多媒体、视听教学等设备激发学生的学习兴趣;有利于现代教学方法的使用等.