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苏菊; 张更生;
曲靖师院音乐舞蹈学院;
大学素质教育 ; 音乐教育; 复合型人才 ; 大学生素质 ; 全方位培养 ; 国家发展 ; 普通高等教育 ; 现代社会 ;
机译:音乐教育,美学与学业成就的衡量标准
机译:论文征集:音乐教育研究特刊:“高等音乐教育中的当前问题”
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:基于边际效用和回归模型的大学音乐教育发现教学在大学音乐教育中的应用
机译:生活中的一天:负面影响,浮躁与空间行为之间的关系,这些关系通过自我报告的空间行为以及全球定位系统(GPS)技术进行衡量。
机译:在Covid景观中的乐器音乐教育者:教学实践中的关系与联系的重新组合
机译:关于音乐教育定位的问题。关于贡献的思考“从音乐教育的角度来看,这意味着什么?”赫尔曼·凯瑟(Hermann J.Kaiser)
机译:人群的拓扑和个体定位作为非致命武器有效性的衡量标准。
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:在音乐教育中结合了累积顺序迭代技术的可重用数字视频模板的系统和方法
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