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林晨;
福建师范大学音乐学院;
艺术课程标准; 高师音乐教师; 教师培养; 核心素养; 专业能力;
机译:义务教育中的艺术和音乐,不仅仅是良好音调的课程特色
机译:在未来音乐艺术教师的历史理论与音乐演奏培训中的跨学科协调
机译:梁朱传说再次相关:爱德华林舞剧院的后研艺艺术学校音乐(2014)
机译:本届义务教育体系下中国农村培训体育教师的培养研究
机译:Chinese Music Teachers' Attitudes toward the New Music Curriculum in China =中国音乐教师对新的音乐课程标准的态度
机译:园林与景观作为实验科学与艺术音乐表达的跨学科资源:学生教师能力发展分析
机译:从大学选修音乐课程看大学时代奈良女子高师师范院校音乐教师的培养
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