让学生敢答、敢问、善问

摘要

参加工作以后，听了不少语文公开课，也观摩了许多优质课比赛，令人诧异的是：小学生在课堂上能踊跃发言，积极回答老师提出的各种问题，还提出了这是为什么、那是为什么，而初中生的一堂评议课却是鸦雀无声。难道是人长大了就没有什么问题了吗？最近接手了一届初一的学生，带着这个问题作了细致深入的调查，并得出了些浅显的理论。