让活动成为学生学习热情的＂助推器＂

摘要

一、利用游戏帮助低年级学生学拼音、识字 童话大王郑渊洁说过：“我认为用连年的时间来学拼音毫不为过。因为拼音实在太有用了，也实在太难学了：”而一年级的学生刚从幼儿园里出来就学拼音，学习的时间还不到两个月，难度真的很大。而对孩子来说，听见的容易忘记；看到的记忆不深；做过的自然就理解了。我们可以借助儿童喜爱的游戏活动帮助他们学拼音：上课时让学生用他们爱玩的橡皮泥捏这节课所学的拼音字母或用各种生活材料摆拼音字母；