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庞荣; 黄洪焱;
广西师范大学音乐学院;
高师器乐教学; 创新性; 教师; 教学环境; 教学过程;
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机译:“我能和他们一起成为人类吗?”在基础数学的教学中培养公平意识。
机译:类型特异性培养效果:整体电视观看当地电视新闻观看和致命的癌症预防的致命信念之间的滞后协会
机译:从后现代课程观看当代美术教学中的创造性培养
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