应用型本科院校音乐表演专业实践教学范式的建构

摘要

库恩的范式理论是指一个科学共同体成员所共同拥有的集合,该理论广泛适用于科学、社会学、人类学、哲学、教育学等多个领域.根据当前形势要求,建构应用型本科院校音乐表演专业实践教学范式势在必行.然而范式的建构并非一己之力所能完成的,做此研究旨在抛砖引玉,希望有更多的学者、教师参与到音乐实践教学的范式中来,使音乐实践教学不再流于形式,彻底进行变革,让学生成为改革的受益者.