音乐教育的基本定位——从生态学视野展开的考察

摘要

音乐教育要注重发挥“以人为本”的基本定位,不仅要在教学实践中体现新时代的教育理念,也需要将最新的教学理论不断转化新知,从而构筑起更具理论意义和实践价值的音乐教育体系.生态学强调自然生态的整体性、统一性,与音乐教育的基本诉求具有高度相似性,借鉴生态学的研究成果对音乐教育中存在的问题和未来的发展方向展开研究,是今后一个时期内较为重要的学术新领域.