高校钢琴教学中教师由“教”到“导”的身份转变

摘要

不要让高校的钢琴教学变成填鸭式教学的牺牲品，因为那不仅仅会使教学工作无法取得实效，更是危害未来音乐发展的毒瘤。笔者认为真正的老师并非是要授之以“鱼”，而要授之以“渔”才好。无论音乐教学中的哪一个部分，都不能少了灵感的充斥，富有灵魂的音乐才能让我们更好的体会音符中的喜怒哀乐。