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宋玉杰;
安徽省淮北市第七中学;
现代化人才; 计算机操作; 分层教学法; 信息技术; 高中信息技术课堂; 学生群体; 教学中的运用; 不同层次;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:在中国小学英语课堂中实施翻转课堂教学法
机译:将拼图课堂教学法与基于团队的学习(TBL)-技术和电子黑板相结合,在护理教育中:为拼图增添创新点
机译:知识可视化在高中信息技术课堂教学中的应用
机译:老师对“不让任何一个孩子掉队”对课堂教学的影响的认识:运用杜威教学法理论进行的跨案例分析。
机译:医学本科教学中的课堂教学翻转教学法
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:运用智能信息技术生活在接触式运动分析与运动推荐系统中
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