让心灵与美共栖--小学音乐教学中审美教育的渗透策略分析

摘要

当今社会更加需要的是具备高级审美能力的人才。音乐是一种高雅的艺术,同时也是众多艺术形式中最容易被人们接受的一种。音乐能够陶冶人的情操、帮助人们塑造审美,对于人思维能力和创造能力的提升也有着很大的帮助。在新课改的背景之下,小学音乐教学所承载的功能也在不断提升,如何在小学音乐课程的教学中实现对学生审美能力的提升,成了当前阶段小学音乐教学的重要目标。本文从小学阶段音乐教学的实际情况出发,简要地论述了小学音乐教学对学生审美能力提升的重要意义,并就如何在音乐课堂的教学中融入审美教育展开了探讨。