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冯军太;
甘肃省兰州市永登县新城区小学;
学生课业负担; 课堂容量; 素质教育; 教师; 创业; 全民族素质; 应试教育; 索质教育;
机译:关于减轻中小学生过重课业负担的思考
机译:在包容性教室中为教师合作做准备–通过接受和承诺培训减轻特殊教育学生的压力:一项受控研究
机译:创业教育对理工科学生与商业研究大学课程的学生创业意向的影响
机译:教育服务提供者对创业能力的需求分析:台湾技职学校学生教师的就业困境与机遇
机译:创业教育和创业精神对学生创业意向的影响-斯洛文尼亚的创业教育课程中的学生与其他高等教育学生的比较
机译:创业教育和创业自我效能感对大学生创业意向的影响研究
机译:穆罕默迪亚大学苏拉卡塔大学2010/2011年度会计教育学习计划学院教师培训和教育学院的学生,创业创造力和创业学习成就对创业动机的影响
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:通过教师监控学生的教育过程以及通过学生访问多媒体内容的移动系统和方法
机译:无线通信教育响应系统,用于实时确定教育效果,使教师能够方便地方便学生学习并实时轻松地评估学业成就
机译:-支持学生与教师之间的多个实时语音问题/答案通道的网络教育系统和网络教育方法
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