论证式教学在高中化学教学中的应用研究

摘要

在高中化学课堂中实施论证式教学,将论证活动引入化学课堂,让学生经历类似科学家进行科学研究的过程,包括评价资料、提出主张、为主张进行辩驳等,从而培养学生科学的思维方法,锻炼学生的证据意识和批判精神,培养学生对科学概念和科学本质的理解,进而提升对问题解决中的判断与决策等深层次能力。文章当中便对于论证时教学在高中化学教学中的应用策略进行了研究。