初中体育有效教学方法探究

摘要

长期以来,我国初中体育课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学。如此一来,固然会在一定程度上提高课堂的教学效率,但却不利于学生学习兴趣的激发,也不利于学生终身体育意识和能力的培养。因此,采取何种举措才能扭转传统课堂长期低效的教学现状,以切实提高体育教学的有效性,理应成为广大初中体育教师当前应重点思考和研究的问题。