首页> 中文期刊> 《最漫画·学校体音美》 >浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

         

摘要

cqvip:词汇是学习英语的基础,如果词汇掌握不好,英语就无法学好,因此要加强初中生的英语词汇。传统的英语教学方法已经不适用,教师即使在课堂上对词汇进行了讲解,学生也不会灵活应用,英语词汇就算记了,等教师又教了新的词汇,前面的基本也忘了,最后导致学习效果不佳。为了改变这种现状,学校应用了思维导图学习英语词汇,实践表明,思维导图是一种高效的学习工具,可以有效加强学生的记忆,可以在英语教学中应用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号