首页> 中文期刊>最漫画·学校体音美 >浅谈小学高年级习作教学策略

浅谈小学高年级习作教学策略

     

摘要

对于小学各年级段的习作都提出了明确的要求,但都离不开一个总的指导思想,那就是写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力。小学的作文教学,大部分老师和学生都觉得有难度,老师没方法,学生没法写,写出来的是空话、套话、假话。这样的作文,空洞没感情,不能打动人!作为一名语文教师,我们应该把小学作文向正确的方向引导,那就是“真”,写真事、说真话、表达真感情。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号