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陈光进;
[1]武汉东湖新技术开发区吴泗小学;
小学; 家校沟通; 家校合作;
机译:家校合作中家长主体性缺失及应对策略
机译:皇家校园团队合作
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:小学地区合作活动的评估:鹿沼市第2部分小学地区合作活动的研究
机译:沟通合作伙伴培训计划:评估对话行为和对具有开封和沟通合作伙伴的人士沟通的态度
机译:了解跨学科的健康科学合作:肥胖专家校园范围的调查
机译:基于家校合作的小学德育教学探究
机译:组织沟通测量中的几个问题。
机译:与小学沟通
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:建立短距离沟通途径
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