浅谈小学数学教学中“导学案”教学模式的有效运用

摘要

“学案导学”教学模式在小学课堂的应用提倡从中年级开始,在高年级完善。“导学案”的设计要结合师生,将教师的主导性和课堂的开放性有机结合,让学生有效学习。