构建生活化高中信息技术课堂的策略初探

摘要

提及信息技术,人们想到的就是“虚拟世界”、“数据库”……但事实上,信息技术作为一门时尚的科技技术。它对于现实生活而言,既可以作用于物质发展,也可以作用于精神世界的构建。对于吸收信息能力极强的高中学生来说,学习信息技术就是为了与未来接轨。那么如何才能促使高中信息技术教学实现预期的教学目标呢?笔者建议从生活元素出发,构建生活化课堂。